Even voorstellen: Joost Rampen | projectcoördinator bij Perspectief op School
Gisteren is Joost Rampen bij ons gestart als projectcoördinator. Tijd voor een korte kennismaking! Hieronder stelt Joost zichzelf aan je […]
Interne ontwikkelingen
Module Plannen vernieuwd in Bloom
De vernieuwde module Plannen is nu ook beschikbaar in het Bloom-platform. De module is gebaseerd op de eerdere module Plannen
Een nieuw hoofdstuk voor strategisch directeur Joris Elbers
Na ruim vijf jaar breekt er voor Joris Elbers een nieuw hoofdstuk aan. Per 1 oktober neemt hij afscheid als
Afspraken basisondersteuning toegevoegd aan het kwaliteitsgespreksrapport
Naast de Samenvatting Ondersteuningsmogelijkheden hebben we afgelopen maandag het hoofdstuk Afspraken basisondersteuning toegevoegd aan het kwaliteitsgespreksrapport voor samenwerkingsverbanden, besturen en
Nieuw in POS monitoring: Samenvatting Ondersteuningsmogelijkheden
Sinds vorige week is binnen POS monitoring een nieuw rapport beschikbaar: Samenvatting Ondersteuningsmogelijkheden. Een beknopte en heldere weergave van de
Even voorstellen: Pien van Geffen | projectondersteuner bij Perspectief op School
Sinds afgelopen maandag versterkt Pien van Geffen ons team projectondersteuning. Ze stelt zich graag kort aan je voor. Welkom in
Nieuw dashboard Afspraken basisondersteuning beschikbaar in POS monitoring!
Naast het vernieuwde rapport is nu ook het dashboard Afspraken Basisondersteuning live in POS monitoring! Het dashboard Afspraken basisondersteuning Dit
Dashboard Aanbod basis- en extra ondersteuning nu ook voor besturen & regio’s
Nieuw! Het dashboard Aanbod basis- en extra ondersteuning is nu ook beschikbaar voor besturen en regio’s. Met dit dashboard brengen
Samen vooruit: hoogtepunten van 2025
In het afgelopen jaar hebben we veel mijlpalen gehad. We kijken met trots terug op alle hoogtepunten die we met
POS en Sarphatie Onderwijs & Onderzoek versterken elkaar voor inclusiever onderwijs!
Ruim een jaar geleden kwamen Simone van Sarphatie Onderwijs & Onderzoek en Joris Elbers van Perspectief op School (POS) met